金山網(wǎng)訊 5月14日下午，江蘇科技大學經(jīng)管學院會計學本科生黨支部、江蘇科技大學圖書館第三黨支部聯(lián)合丹徒區(qū)茅以升實驗學校第三黨支部、江科大附屬中學第二黨支部共同舉辦“薪火相傳·家書潤心”主題活動，來自四所學校的百余名師生齊聚一堂，以紅色家書為媒，展開了一場穿越小學、中學、大學的紅色精神接力。

“少年智則國智，少年強則國強……”活動在江科大附屬中學學生代表激昂的《少年中國說》誦讀聲中拉開帷幕。鏗鏘有力的青春吶喊，展現(xiàn)了新時代少年的責任擔當，也為整場活動奠定了“代際傳承”的鮮明基調(diào)。

活動核心環(huán)節(jié)以“沉浸式演繹”形式展開，通過“小學展示、中學誦讀、大學解讀、館員薦書”四環(huán)相扣的跨學段合作模式，讓紅色家書煥發(fā)出直抵人心的力量。在第一組演繹中，茅以升實驗學校的同學們展示了抗日英雄趙一曼烈士的主題畫作，稚嫩的筆觸繪出英雄形象；附屬中學學生深情誦讀了趙一曼留給幼子寧兒的絕筆信，令現(xiàn)場觀眾無不動容；經(jīng)管學院會計學本科生黨支部秦嵐結合史料，系統(tǒng)講述了趙一曼的革命歷程與當代啟示；圖書館館員陳江洪則推薦了書籍《趙一曼傳》，引導師生深入研讀家書背后的歷史。隨后，第二組以黃繼光烈士“不立功不下戰(zhàn)場”的錚錚誓言為主線，繼續(xù)呈現(xiàn)了滾燙的信仰力量。

演繹環(huán)節(jié)結束后，參與者紛紛在“信仰樹”上留下感悟。一名中學生寫道：“原來英雄也是會想念孩子、會牽掛親人的平常人，這讓他們更偉大。”一名大學生分享道：“趙一曼家書讓我重新思考‘家國’的含義——真正的愛國，是把最深沉的愛留給國家和后人。”圖書館薦書代表康樂群說：“推薦一本書，就是傳遞一把打開歷史之門的鑰匙。”

最后，經(jīng)管學院會計學本科生黨支部、圖書館第三黨支部、丹徒區(qū)茅以升實驗學校第三黨支部、江科大附屬中學第二黨支部書記共同簽訂黨建共建協(xié)議。江蘇科技大學經(jīng)管學院會計學本科生黨支部書記周珂表示，此次多校聯(lián)動是探索大中小學思政教育一體化的生動實踐，四方共建協(xié)議的簽訂，標志著校際紅色文化教育合作從“單點活動”邁向了“機制化運行”的新階段。未來，各方將以黨建共建為牽引，持續(xù)深化館校合作，推動紅色家書誦讀、演繹、研習等系列活動制度化、常態(tài)化開展，努力打造大中小學思政教育一體化的特色品牌，讓紅色基因在代際傳承中生生不息。（周珂 陸瑤  袁小淇）